Amel BOUGHNIM
Publications
Mai 2012 « L’apprentissage implicite dans l’acquisition autonome d’une langue étrangère par la télévision », Revue ANAE, numéro 117, p. 227–237.
Décembre 2011 (en collaboration avec J.N. Combes) « Télévision et apprentissage de l’italien dans un contexte plurilingue et pistes pour l’apprentissage des langues étrangères à l’école élémentaire », les Cahiers de l’ACDLE, volume 8, numéro 1, pp. 147-162.
Mars 2011, « L’enseignement de l’arabe en France dans les cours de langue et culture d’origine : le malaise », Revue Diversité, pp. 110-115.
Novembre 2005, L’arabe l’essentiel, Editions Aedis.
Juin 2010, colloque Permanences et évolution en Didactique des langues, Université de Nantes.
Décembre 2011 (en collaboration avec J.N. Combes) « Télévision et apprentissage de l’italien dans un contexte plurilingue et pistes pour l’apprentissage des langues étrangères à l’école élémentaire », les Cahiers de l’ACDLE, volume 8, numéro 1, pp. 147-162.
Mars 2011, « L’enseignement de l’arabe en France dans les cours de langue et culture d’origine : le malaise », Revue Diversité, pp. 110-115.
Novembre 2005, L’arabe l’essentiel, Editions Aedis.
Communications
Mars 2012, colloque Vers le plurilinguisme, 20 ans après, Université d’Angers.Juin 2010, colloque Permanences et évolution en Didactique des langues, Université de Nantes.
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Chargé(e) de cours complémentaire
- Section CNU : 15 - Langues, littératures et cultures africaines, asiatiques et d'autres aires linguistiques
- Equipe de recherche : PLIDAM
- Domaines de recherche : L’acquisition des langues étrangères par la télévision ; Les langues et les cultures d’origine des enfants de migrants ; La didactique de l’arabe langue étrangère