Le 19 juin 1999, la Déclaration de Bologne, signée par 30 ministres européens de
l’Éducation, définit six lignes directrices :
► L’introduction d’un système de diplômes harmonisés, aisément lisibles et
comparables, afin de favoriser l’intégration et d’améliorer l’attractivité du système d’enseignement supérieur européen à l’échelon mondial, en particulier par rapport aux Etats-Unis.
► L’adoption d’un système qui se fonde essentiellement sur deux grands cycles
d’enseignement (Licence et Master) et un troisième de recherche (Doctorat).
► La mise en place d’un système de crédits (ECTS*) valorisant les acquis des étudiants.
► La suppression des divers obstacles administratifs, financiers, académiques à la
liberté de mouvement.
► La promotion de la coopération européenne en matière d’évaluation de la qualité, dans la perspective de l’élaboration de critères et de méthodologies comparables.
► La promotion de la dimension européenne dans l’enseignement supérieur,
notamment en ce qui concerne l’élaboration de programmes d’études, la coopération entre établissements, les programmes de mobilité et les programmes intégrés
d’études, de formation et de recherche.
L’Inalco propose en outre des diplômes d’établissement et des formations non-diplômantes qui lui sont propres.