Journée pédagogique du projet Langues et Grammaires du Monde dans l'Espace Francophone, le 25 mai

Séance de classe inversée en primaire
Organisée par les équipes du projet Langues et Grammaires du monde dans l'Espace Francophone - LGMEF (Université Paris 8), Structures formelles du langage - SFL (Université Paris 8 - CNRS), l'Université Paris Lumière et l'Inalco, sous l'égide de la Direction générale de la langue française - DGLFLF.

Mercredi 25 mai 2022 - 11:00-18:00 - Auditorium
Inalco, PLC - 65, rue des Grands Moulins - 75013
 

Journée pédagogique du projet Langues et Grammaires du Monde dans l'Espace Francophone

La journée aborde la thématique de la diversité linguistique et du plurilinguisme. Elle fait intervenir des linguistes, des spécialistes de langues afro-asiatiques, des professionnels de l'éducation et inclut une table ronde autour des langues d'héritage en France.
 
Programme

13h15  - Accueil des participants

13h30-14h10 - Les langues d’Afrique subsaharienne
Denis Creissels (U. Lyon 2/DDL)

14h10-14h50 - Les langues de l’Inde
Bénédicte Parvaz Ahmad (Inalco) 

15h-15h40 - Les « langues d’héritage » - points de vue croisés des linguistes et des locuteurs
 Elena Soare (U. Paris 8/SFL) et Nabil Wakim (journaliste au journal Le Monde, auteur de L’arabe pour tous)

15h40-16h40 - La démarche Français et langues du monde
Claire Extramiana (DGLFLF), Gérard Vigner (Hachette/FLE),
Dominique LevetElena SoareAnne Zribi-Hertz (LGMEF)
L’approche comparative dans le dispositif UPE2A
Christophe Cadot (Noisy le Sec) ; Myriam Brelle (Saint-Denis), Béatrice Mariette (Sevran) 

16h45 - Pot (café-thé-jus)


Le projet Langues et Grammaires du Monde dans l'Espace Francophone a réalisé une archive ouverte qui rend accessibles à un public large, en français, des informations sur les langues AUTRES que le français standard qui sont parlées dans toutes les régions du monde où une variété standard de français a fonction de langue nationale, administrative ou officielle.

Il intéresse particulièrement des enseignants chargés de la première intégration linguistique des enfants et adultes récemment arrivés dans l'espace francophone, mais aussi tous ceux qui ont dans leurs classes des élèves bilingues ou polyglottes, mais également éducateurs, travailleurs sociaux, psychologues, orthophonistes, libraires, organisateurs d'événements culturels, linguistes.... et toutes autres catégories de citoyens francophones et allophones désireux de s'informer sur la nature précise des langues qui, quotidiennement, les entourent. 

Un certain nombre des langues documentées dans ce site bénéficient d'un enseignement spécialisé à l'Inalco, dont plusieurs enseignants-chercheurs ont contribué à ce projet.
 
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