Itinéraire(s) - La lettre de la recherche et de l'international

Screen provenant de la vidéo Patricia Kuhl_en-tete_web

Transmission linguistique au sein du cercle familial : pourquoi, pourquoi pas et comment ?

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jeu, 03/03/2022 - 12:10
Quels rôles endossent les acteurs qui constituent l’espace familial dans la transmission des langues ?
 
 
Barbara FALLON - création d'un kamishibai plurilingue et pluriculturel - en-tête

La création d’un kamishibaï plurilingue et pluriculturel : une valorisation de la diversité à l’école

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jeu, 17/02/2022 - 17:26
Un projet de ce type en classe peut faciliter l’acquisition de compétences multiples.
Plurilinguisme - en-tete - j-aime-les-langues - © AEFE

Plurilinguisme et créativité

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jeu, 17/02/2022 - 11:35
Quels liens entre apprentissage des langues et créativité ?
 
Madalina JOUBERT - Ecran vidéo - Enseignement des langues anciennes

Langues anciennes, une histoire vivante : l'enseignement moderne des langues orientales anciennes à l'Inalco

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ven, 11/02/2022 - 16:32
L’Inalco affiche souvent comme mission l’enseignement des langues vivantes. Mais tant l’histoire de l’établissement que la pratique pédagogique actuelle montrent la complexité des relations entre le présent et le passé d’une langue, entre la culture contemporaine et la culture classique.
TutoratEnLigne - Crédits -EduGestion

Accompagnement de l’enseignement des langues dans les dispositifs hybrides, en présentiel, à distance : du tutorat à l’enseignement ?

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ven, 11/02/2022 - 12:28
Tous ces lieux « virtuels » ou « réels » de rencontre entre apprenants, pairs, mentors, tuteurs ou enseignants et dans lesquels les technologies sont placées au service de l’enseignement des langues mettent en jeu des ressources et des échanges selon un mode de régulation qui est à la fois propre à
Forlot_langues du monde_1_en-tete_web.

Une étude internationale sur l’apprentissage des langues à l’université au 21e siècle : éléments de synthèse

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ven, 11/02/2022 - 11:13
Le volet qui nous intéresse ici était piloté par une collègue de la SOAS, la professeure Anne Pauwels, et intitulé ‘Language learning and attitudes in the 21st century’.
SE FORMER EN LIGNE OU À DISTANCE - Campus France

Cyber-apprenants et cyber-enseignants : entre autonomie et solitude

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jeu, 10/02/2022 - 16:53
Des outils "cyber" à foison pour l'apprentissage des langues