Le parcours L1+

Stage Outils

Le stage « Outils » comporte trois séances obligatoires en début d’année universitaire. I vise à acquérir les outils de base pour faire lien avec l’université, réussir ses études, gagner en confiance et démarrer l’année plein d’énergie.

Les étudiants reçoivent email qui leur indique leur groupe et horaire. Ils ne peuvent pas changer de groupe

Validation du Stage « Outils » 

Les crédits sont obtenus grâce à une validation sans note (Validé = VAL / Non Validé = NVAL)

Modalités de rattrapage : Travail à réaliser sur Moodle 

Atelier "Anatomie d'une langue et d'une culture"

Cet atelier vise à explorer en profondeur des langues et cultures, tout en mettant l’accent sur les aspects pratiques de la méthodologie universitaire. Il offre un espace d’échange dynamique où les étudiants peuvent partager leurs points de vue, découvrir de nouvelles cultures et collaborer sur des projets multiculturels dans un cadre dynamique et propice à l’apprentissage et à l’épanouissement personnel.

L’atelier « Anatomie d’une langue et d’une culture » a lieu le mardi ou le vendredi après-midi, une semaine sur deux, durant des séances de 3h. Les étudiants reçoivent email qui leur indique leur groupe et horaire. Ils ne peuvent pas changer de groupe

Il se déroule exclusivement en présentiel, la participation est obligatoire 

Validation de l’atelier : validation sans note (Validé = VAL / Non Validé = NVAL)

• Contrôle continu : ponctualité, assiduité, exposés et participation à la réalisation d’un projet en groupe
• Contrôle terminal : les étudiants disposant d’une dispense d’assiduité au titre du régime spécial d’études (RSE), peuvent s’inscrire en contrôle terminal. Ils s’insèrent dans le projet selon les modalités définies par l’enseignant 

Atelier culturel : "Atelier théâtre multilingue"

Les étudiants inscrits en parcours L1+ et Tempo peuvent choisir et valider cet atelier en UE4. Les étudiants de licence qui ne sont pas en parcours L1+ ou Tempo peuvent également choisir cet atelier, sur demande auprès de l'enseignante de théâtre et dans la limite des places disponibles.

Répétition hebdomadaire. Engagement sur un semestre minimum.

Placé sous la responsabilité́ d’une professionnelle du spectacle vivant, l’atelier propose de réfléchir aux multiples formes de langage et d’oser prendre la parole dans différentes langues par le biais du théâtre.

Toutes les langues, tous les niveaux, tous les talents, en herbe ou avérés, sont les bienvenus, aucun prérequis n’est exigé́. En revanche, l’assiduité́ aux séances est indispensable au progrès et à la réussite des participants et de la troupe entière. Les crédits sont obtenus par grâce à une validation sans note VAL (=Validé) et NVAL (=Non Validé).

(Retrouvez la documentation de présentation tout en bas de cette page dans la rubrique "Ateliers culturels - documents liés")

Atelier culturel : "Atelier écriture plurilingue"

"Cet atelier, où le plaisir et l'expression personnelle sont centraux, offrira une grande place aux langues, à toutes les langues, dans une approche créative et bienveillante".

Voici les compétences que vous allez acquérir et les objectifs à atteindre dans cet atelier :

- Faciliter le passage à l’écrit et gagner en confiance

- Questionner le rapport aux langues et à la norme linguistique

- Stimuler la créativité et l’imaginaire

- Améliorer les capacités à lire un texte à haute voix et à prendre la parole

- Renforcer la capacité à défendre un point de vue personnel et sensible

- Ouvrir un espace bienveillant d’expression libre

- Découvrir différemment la littérature, par un va-et-vient entre pratique et théorie 

Atelier en présentiel, engagement sur l’année scolaire entière indispensable. La validation est uniquement obtenue par VAL (=Validé) et NVAL (=Non Validé). Rendu de devoirs réguliers.

(Retrouvez la documentation de présentation tout en bas de cette page dans la rubrique "Ateliers culturels - documents liés")

Témoignage d'une étudiante inscrite en Parcours L1+ en 2019-2020

Soundarya, étudiante en première année de Tamoul, nous raconte son expérience en L1+.

Soundarya, a décidé de mettre à profit sa passion pour les langues en s’inscrivant à l’Inalco. Pour cette nouvelle étudiante, la réunion L1+ ainsi que les stages outils, ont été une façon de commencer du bon pied sa première année.

Les stages outils mémorisation et prise de notes qui ont pour but de présenter aux étudiants des aspects essentiels du travail universitaire, l’ont aidé à trouver la méthode de travail qui lui convenait et a adopté un nouveau rythme. De plus, elle affirme que grâce à l’ambiance détendue et la bienveillance de l’enseignante, elle s’est sentie plus à l’aise pour s’exprimer sans peur d’être jugée ou raillée, lors des échanges avec les autres étudiants.

Dans le cadre des ateliers anatomie d’une langue et d’une culture, Soundarya a participé à la conception du jeu interactif, Cosmo. Ainsi, tout en s’initiant au domaine de la linguistique de façon ludique, elle a pu mettre en avant ses qualités et faire des propositions pour mener à bien ce projet. C’est d’ailleurs pour cette raison que l’enthousiasme créé par ce jeu, a perduré malgré le confinement.

Soundarya a également pu travailler sa confiance en elle-même dans le cadre de l’atelier théâtre. Peu à peu, elle a pu vaincre sa timidité et rencontrer de nouveaux camarades, avec lesquels elle a construit des liens. Elle nous confie même qu’il lui est maintenant bien plus aisé d’aller et s’ouvrir aux autres.

Enfin, le rendez-vous avec sa référente, a été le moyen pour elle de voir son évolution tout au long de l’année. Avec le soutien de sa référente, elle a pu se poser les bonnes questions pour son orientation et envisage la suite avec bien plus de confiance.