Les doctorants de l'Inalco au service du Musée d’Art moderne de Paris
Cette initiative s’inscrit à la fois dans le prolongement des collaborations développées entre l’Inalco et les institutions muséales partenaires, et dans la dynamique du programme Experimentarium, qui forme les jeunes chercheurs à la rencontre avec des publics variés.
Chacun a choisi une œuvre de l’exposition Brion Gysin. Le dernier musée, invitant les visiteurs à échanger autour des liens qu’elle pouvait entretenir avec ses propres recherches.
Les échanges ont été particulièrement riches, avec un public curieux et disponible. Certaines rencontres ont pris des directions inattendues : plusieurs doctorants ont ainsi été amenés à présenter leurs recherches en arménien, en mandarin ou en anglais, tandis que d’autres se sont vus proposer de futures interventions auprès de laboratoires ou ont découvert, grâce aux questions du public, de nouvelles manières d’aborder leurs propres travaux.
Cette expérience a permis aux jeunes chercheurs de mesurer combien leurs sujets pouvaient susciter l’intérêt au-delà du cadre universitaire. Les visiteurs ont, de leur côté, découvert un autre aspect de la recherche, dans toute sa diversité linguistique, culturelle et disciplinaire.
Le dispositif a également offert aux doctorants un espace particulièrement stimulant pour expérimenter une médiation plus souple, plus directe et plus conversationnelle. Plutôt qu’une présentation formelle, il s’agissait de créer un échange vivant à partir d’une œuvre et d’un sujet de recherche, en s’adaptant aux questions et à la curiosité de chaque visiteur.
Cette journée marque une nouvelle étape dans le développement des actions de médiation scientifique et culturelle de l’Inalco. Elle témoigne de la volonté de l’établissement de renforcer les liens entre recherche, création artistique, institutions culturelles et publics.
À travers l’Experimentarium, l’Inalco offre ainsi aux jeunes chercheurs de nouvelles occasions de partager leurs travaux hors du cadre académique traditionnel, tout en renouvelant les façons de faire dialoguer savoirs, œuvres et sociétés.
