École de printemps en Asie centrale : retour sur une première édition prometteuse

Les institutions réaffirment leur soutien

Plusieurs voix institutionnelles ont ouvert la soirée : Delphine Allès, administratice provisoire de l’Inalco, Hubert Bazin, président de la Fondation Inalco, S.E. Mme Gulsara Arystankulova, ambassadrice du Kazakhstan en France, et S.E.M. Sylvain Guiaugué, ambassadeur de France au Kazakhstan.

Tous ont rappelé la place croissante de l'Asie centrale dans les enjeux internationaux et l’importance de former des étudiants capables d’en comprendre les réalités de l'intérieur. 

L’ambassadrice du Kazakhstan en France a salué un programme qui compte parmi « ces projets qui sont un grand investissement dans le futur de la relation du Kazakhstan avec la France ». Elle a souligné qu’apprendre le kazakh, c'est entrer dans un pays à travers : « sa géographie, son économie, sa diplomatie », mais aussi découvrir « la langue d'une société moderne, de sa littérature, de ses médias ». 

Pour illustrer son propos, elle a cité le linguiste, turcologue et ethnographe Vasily Radlov, qui, dès 1870, plaçait déjà le kazakh parmi les grandes langues du monde pour « la richesse de ses mots, la souplesse de son expression, et sa profondeur ». - Préface monumentale du tome III de l’ouvrage Образцы народной литературы тюркских племён  (Spécimens de la littérature populaire des tribus turques). 

Monsieur Evgenii Tiapkin, directeur exécutif de Freedom24, a quant à lui insisté sur la portée concrête du programme : la France peut ainsi compter sur de futurs spécialistes et professionnels qui connaissent le pays par une expérience directe, sur le terrain. 

« France could get the futur specialists and professionals who know the country from the first-hand experience. » - Evgenii Tiapkin. 

Rappelons que cette première École de Printemps est née de la visite du président Tokayev à l'Inalco en 2022.  Elle s'est concrétisée du 22 avril au 3 mai 2026, sous la responsabilité académique de Catherine Poujol et Sébastien Colin, en partenariat avec l'Institut Sorbonne-Kazakhstan et l'IFEAC.

Cinq étudiants, cinq regards sur l'Asie centrale

C'était le cœur de la soirée. À tour de rôle, les étudiants ont raconté ce que onze jours de terrain ont changé dans leur façon de voir la région.

Pendant le programme, les journées ont alterné conférences académiques, rencontres avec des professionnels et des représentants institutionnels, échanges universitaires et découverte du terrain. Ce qui les a marqués ? Les conférences données sur place par des universitaires, des experts et des diplomates, de la nouvelle Constitution kazakhe à la question de l'eau, de la transition énergétique à l'intelligence artificielle. Mais aussi les échanges avec les enseignants et la jeunesse Kazakhe, qui ont donné un autre relief permettant de découvrir et comprendre une génération qui se projette dans son pays. 

Tout au long du séjour, ils ont travaillé en groupes afin de synthétiser les conférences du jour, puis relier entre eux les thèmes abordés. Ce travail est aujourd'hui réuni dans un livret de restitution, avec les résumés des conférences et cinq analyses rédigées par les étudiants à l'issue du programme :

• Analyse n°1 - Kirghizistan - Kazakhstan : Analyse comparative - Élise Cartagena, Léna Chery et Marie-Sana Singh
• Analyse n°2 - Les Dynamiques linguistiques au Kazakhstan: entre Russophonie, identité nationale et plurilinguisme - Édith George, Vladimir Klein et Ismaël Ricard
• Analyse n°3 - Tengirisme en Asie Centrale : dans quelles mesure le renouveau du tengirisme au Kazakhstan et au Kirghizistan traduit-il une recomposition identitaire post-soviétique ? - Clémence Blanchard, Agathe Mallegol et Haby Sarr
• Analyse n°4 - Le rôle de la société civile au Kazakhstan - Elma Duval et Ariane Monceau 
• Analyse n°5 - Alataou, « Smart Silk Road City », ville du futur au Kazakhstan - Laura Leclerc, Romain Legros et Kilian Roux

La diversité des sujets dit bien l'ampleur du regard construit sur place.

« L’École de printemps à l’Institut Sorbonne-Kazakhstan a été une expérience riche et inspirante que je n’oublierai pas de sitôt. Les différentes conférences, ainsi que les échanges avec les étudiants kazakhs, ont été particulièrement marquants et nous ont offert une occasion unique d’immersion dans le paysage sociopolitique de l’Asie centrale, approfondissant notre compréhension des principaux enjeux de la région. Ce fut une remarquable occasion d’apprentissage et de dialogue dans un environnement intellectuellement stimulant. Je suis également très fière d’avoir participé à cette première édition, rendue possible grâce à l’Inalco, à la Fondation Inalco ainsi qu’à l’ensemble des mécènes et partenaires. » - Haby Sarr, M2 Relations internationales

Et maintenant, une deuxième ?

Quinze étudiants ont ouvert la voie. De Bichkek à Almaty, la route est tracée. Reste à savoir qui l'empruntera la prochaine fois. D’autres étudiants, d’autres rencontres, et la même ambition de comprendre l’Asie centrale au plus près. La Fondation Inalco entend poursuivre cette aventure et contribuer à rendre possible cette prochaine édition. Nous vous tiendrons informés  des prochaines étapes !

Merci à nos partenaires

Cette première édition n'aurait pas eu lieu sans l'engagement de l'Ambassade de France au Kazakhstan et de l'Ambassade du Kazakhstan en France, l'Institut Sorbonne-Kazakhstan et de l'IFEAC.

Merci aussi à Freedom Holding, partenaire majeur du programme, ainsi qu'à Verny Capital, TotalEnergies Renouvelables, Air Liquide et Veolia.

Merci aux personnalités institutionnelles et diplomatiques de haut niveau

Nous adressons également nos sincères remerciements à l’ensemble des personnalités institutionnelles et diplomatiques ayant pris la parole et participé aux échanges durant cette soirée de restitution : 

• S.E. Mme Gulsara Arystankulova, Ambassadeur de la République du Kazakhstan en France
• S.E M. Sylvain Guiaugué, Ambassadeur de France au Kazakhstan
• Mr Evgenii Tiapkin, CEO of Freedom24 (European Subsidiary)
• M. Sébastien Colin, Directeur de la filière Relations internationales et Maître de conférences à l’Inalco
• Catherine Poujol, Professeure d’histoire et de civilisation de l’Asie centrale à l’Inalco