Green my community

Du 24 au 25 novembre 2025, nous avons eu l’opportunité de participer à un projet européen sur le développement durable, intitulé Green my community, à Florence, grâce à l’alliance d’universités européennes EUniWell, dont l’Inalco est partenaire.

Le projet Green my community a pour but de faciliter les échanges entre étudiants et professeurs afin de travailler en collaboration sur les enjeux du développement durable. Cette rencontre nous a permis de partager des réflexions communes et d’échanger sur les manières d’implanter le développement durable au sein des universités et d’intégrer cette thématique dans les directives universitaires.

La première journée était centrée sur la présentation des initiatives déjà existantes dans les différentes universités. La seconde journée, des ateliers de groupe nous ont permis de réfléchir à des thématiques spécifiques. Un groupe s’est notamment intéressé à la communication auprès des étudiants afin de rendre le développement durable plus visible et attractif, en proposant la création d’une plateforme centrale dédiée au développement durable, destinée à inciter les étudiants à s’informer davantage et à s’engager pour un avenir plus durable. Cette plateforme regrouperait : des points de contact entre étudiants et professeurs, des cours en ligne dispensés par des organisations reconnues et certifiées, ainsi que les projets « verts » en cours ou à venir. Un autre groupe a travaillé sur les initiatives de durabilité relevant principalement des établissements, en identifiant des défis communs et des actions concrètes à mettre en œuvre à l’échelle institutionnelle.

Une proposition centrale a été la création d’un point de contact hybride dédié à la durabilité au sein d’EUniWell, réunissant les Green Offices, les services administratifs et les représentants étudiants. Cette structure offrirait un espace régulier d’échange sur l’avancement des projets, les bonnes pratiques et les obstacles rencontrés, tout en améliorant la transparence et la comparabilité entre universités. Elle permettrait ainsi de renforcer la coordination du réseau et de développer une dynamique collective autour des objectifs de durabilité.

Les échanges ont également porté sur des thématiques concrètes du campus, notamment l’énergie, la gestion des déchets et l’efficacité des dispositifs d’information, avec un accent mis sur des mesures simples à fort impact, telles que l’éclairage à détection de mouvement.

Notre contribution s’est plus spécifiquement centrée sur le rôle stratégique de la communication visuelle et de la signalétique, en soulignant le potentiel d’une signalétique repensée intégrant des éléments visuels et des pictogrammes afin de localiser plus facilement les ressources liées à la durabilité, telles que les points de collecte, les espaces d’échange ou de futures initiatives solidaires.

Dans cette continuité, nous avons proposé la création d’une « carte verte de l’université » rassemblant l’ensemble des lieux et services liés à la durabilité, dans un format clair, accessible et facilement actualisable. L’atelier a montré que la durabilité sur le campus dépend aussi de la capacité à rendre les pratiques durables visibles, compréhensibles et faciles à adopter, confirmant ainsi la communication visuelle comme un axe prioritaire.

Cette expérience nous a permis de nous inspirer non seulement des actions et des propositions mises en place par les autres universités, mais aussi de leur fort engagement et de leur motivation. Ce séminaire a mis en évidence l’efficacité du travail en équipe ainsi que l’importance du partage d’idées, essentiel à leur développement et à leur réussite.

À l’issue de cet échange, nous nous sentons encore davantage motivées à mettre en œuvre ces nombreuses propositions, d’autant plus que l’Inalco est accompagnée dans cette démarche par les autres établissements. Cette collaboration rend le processus plus enrichissant et plus agréable, tout en renforçant à la fois l’esprit d’équipe et une dynamique de compétition positive. Ainsi, nous nous efforçons de faire de l’Inalco un espace plus respectueux de l’environnement et plus sûr pour l’ensemble des membres de la communauté.

Valentine, étudiante en L3 LLCER coréen
Uliana, étudiante en L3 LLCER chinois et L2 LLCER arabe littéral