Le diplôme d’islamologie à distance fête ses 5 ans : bilan et perspectives

Cette table ronde est proposée à la fin d'une journée d'échange organisée par l'équipe pédagogique du diplôme. Elle restituera un bilan des travaux menés afin repenser le diplôme et l'orienter vers le futur.

Mur des langues enseignées à l'Inalco, Pôle des langues et civilisations © Sonia Leconte / Inalco‎

Organisateur(s)

SEAC

Type

Table ronde

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Dans le cadre des 5 ans du diplôme de l'Inalco, et avec l'appui du programme ReligiS, l'équipe enseignante organise une journée d'échange autour de la formation et la recherche en islamologie, le samedi 30 mai 2026, à l'Inalco. Les étudiants (passés, présents et futurs) rencontreront les enseignants et les ingénieurs de pédagogie numérique lors d'ateliers participatifs qu'ils coanimeront. Ce bilan sera également l'occasion de repenser le diplôme et l'orienter vers le futur.

À la suite des travaux, une restitution des résultats est prévue lors d'une table-ronde publique, animée par Francesco Chiabotti et Enki Baptiste (Inalco).

Programme

Table-ronde publique - Le diplôme d’islamologie à distance fête ses 5 ans : bilan et perspectives

Mot de bienvenue de Yayoi NAKAMURA-DELLOYE (VP formation en charge du numérique, Inalco).

Table-ronde 1 - Quelles perspectives des diplômes en islamologie ?

Modération : Francesco Chiabotti
Avec la participation de Charlotte Courreye (Lyon 3), Ali Mostfa (UCLy), Anne-Sylvie Boisliveau (Unistra), Ozgür Türesay (EPHE)

Table-ronde 2 - Bilan de la journée et perspectives d’évolution du DC Islamologie.

Modération : Enki Baptiste (Inalco)
Animation par les étudiants du DC islamologie

La table-ronde publique portera sur les formations en ligne sur l’islam, en partenariat avec un ensemble de projets nationaux (Parcours Arkoun, diplôme coranologie UNISTRA, DIU Islamologie). Après avoir dressé un bilan des premières années, les intervenants aborderont et discuteront des perspectives futures de nos formations qui continuent à évoluer pour satisfaire une forte demande publique dans nos sociétés et répondre aux défis contemporains. Comment penser l’enseignement à distance à l’ère de l’intelligence artificielle ? Quelle place occupe la connaissance universitaire sur l’islam dans un parcours de formation et professionnel ? Quelles sont les objectifs prioritaires à poursuivre dans une formation en distanciel autour de l'islam ? Quelles interactions entre monde académique et société civile à l’ère du numérique ? Cette table-ronde réunira également un groupe d’étudiants et étudiantes qui présenteront leurs parcours et leur réflexion sur l’apprentissage numérique du fait religieux musulman.