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Décider dans l'incertitude : les étudiants du Master Relations internationales à l'épreuve de la MEDOT

Exercer des responsabilités, c’est devoir décider dans des situations souvent complexes, avec une part d’incertitude. Lors d'un atelier immersif à la Maison de la recherche, les étudiants du Master 2 Relations internationales se sont prêtés à l’exercice de bâtir une décision en urgence en employant la méthode d’élaboration d’une décision opérationnelle tactique (MEDOT). Le scénario était celui de l’évacuation de ressortissants dans une zone en crise.

Conférence « Rencontre avec les Oudmourtes, une culture finno-ougrienne de la région de la Volga »

Eva Toulouze, professeure de Langues et Cultures finno-ougriennes à l’Inalco, propose de nous faire découvrir la culture et les traditions oudmourtes à travers cette conférence introductive.

Mosaïques juives à Paris

Les « israélites » français, selon la terminologie en vigueur depuis l’Émancipation , sont majoritairement originaires soit d’Alsace-Lorraine, soit de Bordeaux et Bayonne — les juifs « portugais » dont les ancêtres ont fui l’Inquisition à la fin du XVe siècle — ou encore du Comtat Venaissin, autour d’Avignon et de Carpentras, — les « juifs du Pape ». Au fil des décennies, se développent des flux migratoires qui étoffent de manière diversifiée la Diaspora juive dans l’Hexagone, modifient considérablement la composition des « groupes » juifs en France ainsi que la géographie de la capitale — même si Paris n’a jamais vraiment compté de « quartier juif ».

Penser la didactique des langues/cultures, des littératures et de la traduction : regards croisés

Né de la volonté d’ouvrir un espace d’échanges et de découvertes autour des enjeux de l’enseignement-apprentissage des langues étrangères, le présent colloque se fixe pour objectif de confronter les travaux de recherche menés au sein du laboratoire DPFcc (Didactique des Projets de Formation et Conception de Curricula), Université de Mostaganem, Algérie et du laboratoire PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique – Acquisition – Médiations), Inalco, France, en y associant des chercheurs et des jeunes chercheurs issus d’autres universités partenaires.

La Fondation Inalco vous adresse ses meilleurs vœux pour 2023 !

Le Conseil d'Administration et l'équipe de la Fondation Inalco vous remercient chaleureusement pour votre soutien au cours de cette première année d'existence. 2023 s'annonce riche de nouveaux projets, de nouveaux partenariats et d'occasions de vous retrouver. Nous savons pouvoir compter sur votre fidélité et vous en sommes infiniment reconnaissants.

Langue et culture françaises

L'Inalco organise une école d’été pour les étudiants internationaux souhaitant perfectionner leur français - niveaux A2, B1 ou B2 - tout en découvrant la culture française grâce à un enseignement de qualité dispensé dans une université publique.

Rentrée 2023 : venez rencontrer vos mentors !

A la rentrée 2023-2024, le pôle R.E.V.E (Réussite Étudiante et Vie Étudiante) renouvelle son programme de mentorat afin d'accompagner les étudiants dans leur intégration à la vie étudiante et universitaire. Les étudiants mentors sont à votre disposition selon le calendrier disponible en bas de page.

Services et ressources numériques

L'Inalco continue de vous accompagner dans la réussite de vos études avec l'accès à de nombreux outils pédagogiques à distance via la plateforme Moodle. N'oubliez pas d'activer votre compte numérique. Le service REVE de l'Inalco renouvelle les prêts d'ordinateurs et/ou de galets 4G pour vous aider si vous rencontrer des difficultés pour suivre les cours en raison d'une insuffisance de connexion ou bien d'un manque de matériel informatique.

Edouard L'Herisson, lauréat du prix Shibusawa Claudel 2021

L'édition du volet français du prix Shibusawa-Claudel a récompensé deux docteurs : Édouard L'Hérisson (Inalco) et César Castellvi (EHESS) pour leurs ouvrages sur le Japon publiés en France.

Axes de recherche - LACNAD