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« Les Explorateurs » #2 : retour sur le récit d’un voyage dans le Grand Nord canadien

Actualité

Fondation

Publié le 08/04/2024

La fondation Inalco a initié en novembre 2023 la deuxième édition du projet les Explorateurs. Pour cette seconde aventure, la Fondation a poursuivi sa collaboration avec le voyageur diplômé de l’Inalco en études chinoises, Éric Dugelay, également connu sous le nom de plume Tanguy Piole. Après la série « Billet du hasard – entre Maputo et Kigali », Éric Dugelay a présenté son expérience de voyage dans le Grand Nord canadien à travers douze nouveaux billets.

Coccinellim: A History of the Israeli Transgender Community from the 1950s to the Present Day

Evènement

Publié le 09/04/2024

La Fondation Inalco, grâce au soutien de la Fondation Rothschild - Institut Alain de Rothschild, propose un cycle de conférences sur les violences sexuelles et violences de genre dans le monde. En 2023-2024, le cycle a pour thématique « La construction du genre, au-delà de la binarité ».

Journée culturelle coréenne

Evènement

Publié le 09/04/2024

A l’initiative des étudiants membres d'associations, les journées culturelles ont pour but de mettre à l’honneur la ou les culture(s) d’une aire géographique en proposant diverses activités gratuites et ouvertes à tous.

Prix de thèse de la chancellerie des universités de Paris 2021 : deux docteures de l'Inalco lauréates

Actualité

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Publié le 29/11/2021

Chaque année, la Chancellerie des universités de Paris décerne des prix provenant des revenus de dons et de legs consentis à l'ancienne université de Paris ou à certains établissements d'enseignement supérieur d'Île-de-France. Ces prix décernés à des docteur.e.s ont pour finalité d'en récompenser l'excellence et la valeur universitaire et scientifique.

Rapport d'activité 2022 de la Fondation Inalco

Actualité

Fondation

Publié le 10/04/2024

Pleinement opérationnelle dès son premier exercice, la Fondation Inalco est heureuse de publier son premier rapport annuel, certifié par ses commissaires aux comptes.

« Les Explorateurs » #3 : Journal d’un moine provisoire au Japon

Actualité

Fondation

Publié le 11/04/2024

La Fondation Inalco entame la troisième édition de son projet « Les Explorateurs » dont l'objectif est de renouer, d'une manière résolument contemporaine, avec la tradition des récits de voyages des grands explorateurs qui ont fait l’histoire des Langues O'.

Remise des prix de l'édition 2024 du Concours de la nouvelle plurilingue

Evènement

Publié le 12/04/2024

La quatrième édition du concours, en proposant le thème des « Langues animales », invitait les étudiants francophones du monde entier à aborder le plurilinguisme dans une extension large, en s’ouvrant à d’autres imaginaires, en considérant que le langage ne se limitait pas aux seuls êtres humains.

Face au « kūdōka » (phénomène d’évidement) : dynamiques territoriales dans le Japon contemporain

Evènement

Publié le 15/04/2024

Journée d'étude financée par Ifrae, Gis Asie et CRCAO.

Colloque « Terrains mongols en perspective : problématiques croisées, enjeux contemporains », les 19 et 20 novembre

Actualité

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Publié le 29/11/2021

Le colloque interroge les conditions de terrain en Mongolie et leurs évolutions récentes, en vue d’éclairer de manière réflexive et contemporaine les conditions de production des savoirs de terrain dans des contextes en évolution. Les sessions thématiques entendent aussi poser les bases d’une perspective comparative susceptible d’intéresser également les chercheurs, jeunes ou plus expérimentés, d’autres régions asiatiques, et plus largement toute personne intéressée par ces problématiques.

Penser la didactique des langues/cultures, des littératures et de la traduction : regards croisés

Evènement

Publié le 24/04/2024

Né de la volonté d’ouvrir un espace d’échanges et de découvertes autour des enjeux de l’enseignement-apprentissage des langues étrangères, le présent colloque se fixe pour objectif de confronter les travaux de recherche menés au sein du laboratoire DPFcc (Didactique des Projets de Formation et Conception de Curricula), Université de Mostaganem, Algérie et du laboratoire PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique – Acquisition – Médiations), Inalco, France, en y associant des chercheurs et des jeunes chercheurs issus d’autres universités partenaires.