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Quand la mer brûle

« Le vrai passage a lieu au milieu. Quelque sens que la nage décide, le sol gît à des dizaines ou centaines de mètres sous le ventre ou des kilomètres derrière et devant. Voici le voyageur seul. Il faut traverser pour apprendre la solitude. Elle se reconnaît à l’évanouissement des références. (...) Le corps qui traverse apprend certes un second monde, celui vers lequel il se dirige, où l’on parle une autre langue, mais il s’initie surtout à un troisième, par où il transite. » Michel Serres.

Prix pour le meilleur premier ouvrage en études méditerranéennes décerné à Andreas Guidi

Le CREE a le plaisir de vous annoncer que l'ouvrage d'Andreas Guidi, Generations of Empire: Youth from Ottoman to Italian Rule in the Mediterranean, a obtenu le Prix pour le meilleur premier ouvrage en Etudes Méditerranéennes décerné par The Mediterranean Seminar, le consortium international et multidisciplinaire le plus connu dans le domaine.

Prix de thèse

Archive des retombées médiatiques 2024/2025

Les copies du Coran imprimées pour le marché marocain, de la fin du XIXe siècle au début du XXe

Le Centre d'Etudes et de Recherche Moyen-Orient, Méditerranée, CERMOM (Inalco), en partenariat avec l'Institut Français d'Islamologie, a l’honneur de vous inviter à la conférence intitulée : "Les copies du Coran imprimées pour le marché marocain, de la fin du XIXe siècle au début du XXe".

Journée de lutte contre les discriminations et pour l'égalité femmes-hommes

Le service REVE organise la journée "Vie de campus" de la lutte contre les discriminations et pour l'égalité femmes-hommes le jeudi 13 mars 2025.

Un MOOC pour l’enseignement-apprentissage des langues : le MOOC « Décloisonnons les langues, approches plurielles du français ». Retour sur la conception d’un projet AHFLO’ de l’Inalco.

Les MOOC d'enseignement-apprentissage de Langue additionnelle (LA) font partie des MOOC qui réunissent un nombre important d'apprenants en France. Ouverts à tous, ils font désormais partie du paysage des ressources éducatives libres ouvertes placées au service de la formation tout au long de la vie dans le domaine de l’enseignement et de l’apprentissage des langues dites étrangères. Quelles que soient les visées initiales des concepteurs des dispositifs, ces LMOOC (Language Learning MOOC) ouvrent vers une mise en pratique de compétences de réception, de production et d'interaction (verbale et non-verbale) en langue cible dans des actes de communication réels (Barcena et al., 2014 ; Hoppe, 2019) et ce notamment via les forums de discussions.

Aide au voyage

Vous rêvez de voyager dans le pays ou la région dont vous étudiez la langue ? Profitez de l'aide au voyage mise en place par le service Réussite et Vie Étudiante et financée par la CVEC ! Ce dispositif peut couvrir une partie de vos frais de voyage, vous permettant ainsi de vivre une expérience immersive inoubliable.

Bilan de la campagne « Urgence Afghanistan » : accueil des étudiants et universitaires Afghans à la rue de Lille

Le 10 février dernier, la Fondation Inalco a eu le plaisir de célébrer l’arrivée des quatre étudiants et des deux universitaires à la rue de Lille en compagnie de leurs référents académiques des DU H2M et Passerelle ainsi que les principaux acteurs qui ont rendu possible leur venue et qui ont coordonné la mise en place de cette campagne.

L’Ukraine, terra incognita des relations internationales en France ?

Traditionnellement, la recherche française a perçu l’Ukraine avant tout comme une contrée voisine de la Russie plus que comme un État possédant réellement une identité propre.