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Appel à candidatures lectrice/eur de vietnamien

Réf. : Décret n°87-754 du 14 septembre 1987 relatif au recrutement des lecteurs de langue étrangère et de maîtres de langue étrangère dans les établissements publics d’enseignement supérieur relevant du ministre chargé de l’enseignement supérieur

Étudiants Relais-Santé (ERS)

Collaborant avec le Service de Santé Étudiante (SSE), les Étudiants Relais-Santé (ERS) sont formés pour soutenir les étudiants dans leur accès aux soins. Leur mission est de favoriser le dialogue entre pairs (entre étudiants) et d'accompagner ceux qui en ont besoin, et de les informer sur les ressources et dispositifs facilement accessibles.

Translations - Association pour la traduction à l'Inalco

L'association Translations, éditrice de la revue "CAFÉ", a été créée en 2016 dans le but de promouvoir la traduction littéraire au sein de l’Inalco.

50 ans après la prise de pouvoir par les khmers rouges. Héritage et modernité cambodgiens, une exploration de la musique de la danse et du cinéma

Evénement proposé par la section de khmer de l'Inalco.

Monter et financer un projet d'initiative étudiante (PIE)

Forum de l'engagement : projet d'avenir 2021

Vous êtes en licence et vous souhaitez faire valoir vos compétences avec l'UE engagement étudiant ? Vous cherchez des pistes pour votre projet d’avenir ? Venez rencontrer des associations et des services de l’Etat qui ont besoin de vos compétences !

Retour sur le colloque « Histoires gravées dans la pierre – Վիմագիր պատմություններ » co-organisé par la Fondation Inalco, l’association Hishatakaran, l’Inalco et le CREE

Le 26 novembre dernier, la Fondation Inalco, en collaboration avec l’association Hishatakaran, l’Inalco et le CREE, a été ravie de vous recevoir pour un colloque unique sur l’héritage arménien, intitulé « Histoires gravées dans la pierre – Վիմագիր պատմություններ », dans le cadre du Programme de documentation et de préservation du patrimoine arménien.

Séminaire de master et de recherche : "Histoire, politique et culture en Europe médiane" 2021-2022

Ce séminaire collectif s’inscrit dans une perspective multidisciplinaire (histoire, histoire culturelle, sciences politiques, géographie, sociologie) sur un thème transrégional choisi pour l’année. Sans prérequis de langue, il est ouvert à tous. Il peut être choisi par les étudiants de master (UE2 ou UE4) ou de doctorat de l’Inalco, ainsi que par des étudiants d’autres établissements, dans le cadre de conventions avec l’Inalco, ou en mineure de master ou de doctorat, et permet de valider 4 ECTS par semestre.

Planifier l'avenir des études ukrainiennes en Europe - Conférence inter-alliances

La conférence « Planning the Future of Ukrainian Studies in Europe » est organisée conjointement par les alliances 4EU+ et EUniWell, et visera à analyser les forces et besoins actuels des études ukrainiennes en Europe. L'événement se tiendra les 26 et 27 mai à l'Université de Varsovie et sera diffusé en ligne.

Langues et histoire des sociétés indigènes de l’Amérique du Sud - (XVIe – XIXe siècles)

Dans le domaine sud-américaniste, la recherche s’était peu intéressée à l’histoire sociale des langues indigènes et moins encore aux documents anciens écrits dans celles-ci, pourtant seuls susceptibles de nous permettre de comprendre les sociétés indiennes dans leurs propres termes. Depuis 2011, le projet Langas (Langues générales de l’Amérique du Sud, XVIe – XIXe siècles) réunit des historiens, des linguistes et des anthropologues travaillant principalement sur le Brésil, le Paraguay et les pays andins, autour de deux questions : la diffusion et les transformations des grandes langues véhiculaires de l’époque coloniale (alors appelées « langues générales » : tupi, guarani, quechua et aymara) et l’étude comparée des langages politiques indigènes au cours de cette même période.