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Ce que j’ai vu en Malaisie

Publications - CERMOM

Deng Xiaoping. Révolutionnaire et modernisateur de la Chine

Deng Xiaoping (1904-1997) reste dans les mémoires le grand artisan de la modernisation économique de la Chine à la fin des années 1970 puis celui qui a réprimé le mouvement démocratique de Tiananmen dans le sang. Mais d’en arriver là, il a été révolutionnaire, communiste, léniniste, maoïste puis anti-maoïste. Cette biographie remet en perspective sa trajectoire unique et interroge son héritage au regard de l’évolution du pays alors que le pouvoir de Xi Jinping arrive à son zénith et que la guerre froide avec Washington s’intensifie.

Licences LLCER à parcours thématiques et disciplinaires

L'Inalco propose 12 parcours thématiques et disciplinaires en licence.

Le Classique du thé

En 2023, l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres (AIBL) a décerné la médaille Stanislas Julien à Catherine Despeux pour son édition commentée du Classique du thé de Lu Yu (Les Belles Lettres, 2023). Dans ce contexte, le CEIB recevra Catherine Despeux le 2 octobre 2024 pour présenter cet ouvrage.

Quelques références non-exhaustives

The Political Thought of Xi Jinping

Conférence de M. Steve Tsang (Professor of China Studies and Director of the China Institute, SOAS). Organisatrice-discutante : Chloé Froissart (Ifrae-Inalco).

4e édition des Journées doctorales de la SFEMT

Recherches en cours sur l'aire culturelle tibétaine.

L'Inalco partenaire du 42e Festival international Jean Rouch

Le jury INALCO récompense l'un des films en compétition lors du 42e Festival international Jean Rouch.

Accompagnement de l’enseignement des langues dans les dispositifs hybrides, en présentiel, à distance : du tutorat à l’enseignement ?

La filière Didactique des langues (DDL) de l’Inalco est un lieu privilégié pour appréhender les enjeux du numérique pour l’enseignement et l’apprentissage d’une langue dite étrangère en raison de la variété des dispositifs et des perspectives enrichissantes qui s’offrent aux étudiants comme aux enseignants. S’agissant d’apprentissage des langues, l’éventail des ressources et des dispositifs de l’Inalco est en effet très large. Il s’étend du présentiel dit enrichi (le numérique en complément d’un cours), aux formations hybrides (entre présence et distance) et à l’enseignement dit totalement à distance, tel qu’il a été imposé de manière brusque par la crise sanitaire et dont les MOOC de premier contact en langues et de langues et cultures autochtones font partie.