Rechercher

Israéliens et Palestiniens : Quel avenir ?

Le CERMOM a le plaisir de vous inviter à la conférence "Israéliens et Palestiniens : Quel avenir ?" le 3 mars 2025.

Étudiant en situation de handicap

Tout étudiant en situation de handicap ou rencontrant des difficultés de santé, quelle qu’en soit la nature (motrice, psychique, sensorielle, maladie invalidante...) et la durée, peut bénéficier, s’il le souhaite, des services d'aménagements mis en place par l'Inalco.

Publication du premier volume qui réunit les actes du projet "PROPHET" : The Presence of the Prophet in Early Modern and Contemporary Islam

Le CERMOM a le plaisir de vous annoncer la parution du premier volume qui réunit les actes du projet "PROPHET" : The Presence of the Prophet in Early Modern and Contemporary Islam.

Facteurs et acteurs de la (non)réception de la littérature ukrainienne en France

Le Centre de Recherche Europes-Eurasie-CREE (Inalco), l'Eur’ORBEM - CNRS, Sorbonne Université, le Département de philologie française et de traduction, Université de Tchernivtsi, en partenariat avec l’Institut ukrainien en France, Ambassade d’Ukraine en France, Coalition globale des études ukrainiennes, vous invitent au colloque international intitulé : "Facteurs et acteurs de la (non)réception de la littérature ukrainienne en France". Cette manifestation scientifique est organisée dans le cadre du Voyage en Ukraine, la Saison de l’Ukraine en France.

Atelier de gravure de sceaux. Manier le pinceau de fer pour créer un monde dans un pouce carré. 運鐵筆，遊丘溝。

Atelier proposé par le service de l'événementiel et de l'action culturelle.

Regards comparés : environnements, changer d’air(e) - Aménager

Depuis 2012, l’Inalco s’associe au Festival Jean Rouch et projette au sein de l'auditorium les films de la sélection Regards comparés. Cette année, les projections se tiendront du 24 au 27 novembre 2025 sur le thème de l'environnement. Toutes les séances seront suivies d’un débat avec cinéastes et experts.

Génération ou interprétation ? — L’IA en débat

Journée d’études organisée conjointement par le laboratoire ERTIM de l’Inalco, l’Institut Ferdinand de Saussure et le collectif La Reconstruction.

Axes de recherche - PLIDAM

Plurilinguisme et créativité

Cet article est une synthèse et une réflexion sur ce qu’ont révélé certaines recherches dans le domaine de l’enseignement-apprentissage des langues. Il revient en particulier sur les moyens de dépasser des notions traditionnelles de créativité langagière et de pédagogie créative et ce afin de formuler d’autres façons d'imaginer la créativité dans l'apprentissage des langues. On y parlera de créativité surtout lorsqu’il s’agit d’encourager les apprenants à utiliser toute la gamme de leurs ressources sémiotiques et de leurs ressources sociales dans les moments où ils communiquent avec d’autres et produisent un discours.

Journée d'information sur l'aide au voyage